안녕하십니까 정영빈입니다.
한국 사회의 이슈를 발굴하고, 다양한 시선으로 분석하여 합리적인 해결책을 모색하는 뉴스프리즘 시작합니다.
이번주 뉴스프리즘이 풀어갈 이슈, 함께 보시겠습니다.
[프리즘1] 내신 대신 '수능 올인'…지방도 자퇴 '러시' 움직임
최근 일반 고등학교를 다니다 학교를 떠나는 학생들이 꾸준히 늘고 있습니다.
서울과 수도권뿐만 아니라 이런 현상이 지방에서도 나타나고 있는데요.
내신 등급 따기가 불리해진 학생들이 전략적으로 자퇴를 선택한 것이란 분석이 나옵니다.
고휘훈 기자입니다.
[프리즘2] 학교 떠나게 만드는 입시제도…'공교육의 위기
릴게임 다운로드
학생들의 수업 선택권을 보장하고 과도한 입시 경쟁을 줄이자는 취지로 올해부터 고교 학점제가 도입되고 내신등급도 9등급제에서 5등급제로 등급이 축소됐죠.
하지만 교육현장에서는 오히려 학생들이 학교를 떠나게 만드는 제도란 지적이 쏟아져 나옵니다 무엇이 문제인지 김태욱 기자가 살펴봤습니다.
[진행자 코너]
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공교육 붕괴를 우려하는 목소리가 곳곳에서 터져나오고 있습니다.
대한민국의 과도한 사교육 시장 문제는 오래 전부터 지적돼 온 문제이지만, 최근 벌어지는 일련의 현상은 차원이 다릅니다.
대학 진학을 위해 아예 학교를 그만두고, 사교육 시장에서 수능 준비에만 올인하는 학생들이 늘고 있기 때문입니다.
특히 고릴게임황금성
교 1, 2학년들 사이에서 이런 현상이 두드러집니다.
중간고사나 기말고사에서 기대했던 성적보다 낮은 점수를 받아들면, 수시를 포기하고 정시에 집중하기 위해서 자퇴를 선택한 뒤 입시학원에서 검정고시와 수능을 준비하는 것입니다.
실제 통계에서도 이런 현상이 확인됩니다.
지난 2020년 1.1% 수준이던 고교KCTC 주식
자퇴율은 지난해 2.1%로 4년 만에 거의 2배가 됐습니다.
대신 검정고시를 통해 수능에 응시하는 학생 수는 크게 늘고 있습니다.
올해 고3이 수능을 치르는 2026학년도 수능 응시생 55만 4천여 명 가운데 검정고시 출신 수험생은 2만2천여 명으로 1995년 학년도 이후 가장 많은 것으로 나타났습니다.
오락실황금성
그렇지 않아도 과거에 비해 학교의 존재감이 미미해지고 있는 상황에서, 학교를 떠나는 학생들이 이렇게 계속 늘면 아예 공교육이 붕괴되는 것 아니는 우려의 목소리가 나오는 것입니다.
문제는 올해 고1 학생들부터 시행된 고교 학점제와 내신 5등급제로, 이런 현상이 더욱 가속화할 것이라는 우려가 나오고 있다는 점입니다.
고교학점제는 문재인 정부에서 발표한 핵심 국정과제 중 하나입니다.
대학에서 학생들이 원하는 과목을 골라 수강하듯이 고등학교에서도 학생들이 진로와 적성에 따라 과목을 선택하고 학점을 취득해 졸업하도록 하겠다는 것입니다.
가장 큰 변화는 듣고 싶은 과목이 재학 중인 학교에 개설되지 않았을 경우 인근 다른 학교나 온라인을 통해서 수업을 들을 수 있게 됐다는 점입니다.
교사들 역시 필요에 따라 자신이 근무중인 학교 뿐 아니라 다른 학교 학생들까지 지도하게 됐습니다.
특히 고교학점제 시행 이전엔 과목별 별도의 이수기준이 없었지만 시행 이후에는 과목 출석률 3분의 2 이상, 학업 성취율 40% 이상을 달성해야 졸업할 수 있게 했습니다.
이같은 대대적인 변화에 적응하기 힘든 학생들이 자퇴를 선택할 수 있을 것이라는 우려가 끊이지 않습니다.
여기다 고교학점제 도입으로 성적을 잘 받을 과목에만 학생들이 몰릴 것이라는 우려를 감안해 내신 등급도 5등급제로 바꿨는데, 이런 변화가 오히려 학생들이 더욱 자퇴를 고민하게 만들고 있습니다.
1등급 구간이 9등급 때보다 넓어지면서 상위 등급에서 밀려나면 수시는 끝이라는 압박감이 더욱 커진 것입니다.
그러자 내신 성적을 올릴 시간과 노력을 대신 정시 준비, 즉 수능 준비에 쏟아붓기 위해 자퇴를 선택하고 있습니다.
자퇴생이 문제아로 여겨지던 건 옛일이고 자퇴가 아예 대입 전략의 하나라는 얘기까지 나옵니다.
교육열이 높은 지역에서 고교 자퇴율이 더욱 높다는 점도 이런 해석을 뒷받침하고 있습니다.
[프리즘3] 고교 학점제 논란, 정치권으로…여야 "대책 촉구" 한목소리
고교 학점제로 촉발된 학교 현장의 혼란을 줄여야 한다는 지적은 정치권에서도 이어지고 있습니다.
좋은 취지만큼은 살리겠다는 교육부는 보완책을 내놓고 있는데, 장기적이고 근본적인 해결책이 필요하다는게 여야의 공통된 시각입니다.
윤솔 기자가 보도합니다.
고교학점제가 시행된지 한학기 밖에 지나지 않았지만 벌써부터 현장에서는 폐지를 요구하는 목소리가 나오고 있습니다.
가장 큰 이유는 바로 이상과 현실의 차이입니다.
단순한 문제풀이식 교육이 아니라 학생들의 적성과 진로에 맞는 맞춤형 교육을 하겠다는 것은 이상이었지만 현행 대입제도와의 엇박자로 인한 학생과 학부모들의 불안은 현실입니다.
불안에 치이고 치인 학생들은 아예 학교를 떠나 학원에 몸을 맡긴 채 수능 준비에 '올인'하고 있습니다.
이런 현실을 인정하고 근본적인 해결책을 다시 마련해야 합니다.
학생들은 교육정책의 실험대상이 아닙니다.
이번 주 뉴스프리즘은 여기까지입니다.
시청해 주신 여러분 고맙습니다.
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정영빈(jyb21@yna.co.kr)