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독서국가 선포식과 독서국가 추진위원회 출범식에서 최교진 교육부 장관이 축사하고 있다. 사진=김현주 기자


[한국독서교육신문 김현주 기자]
독서국가 선포식과 독서국가 추진위원회 출범식에서 최교진 교육부 장관은 "독서는 정보를 비판적으로 해석하고, 복잡한 문제를 해결하며, 타인의 삶을 이해하고 연결하는 인간 고유의 역량을 기르는 핵심 교육"이라고 강조했다. 급변하는 기술 환경 속에서도 독서가 교육의 중심축으로 자리해야 한다는 메시지다.
축사에서 최교진 교육부 장관은 행사에 참석한 바다이야기무료 관계자들과 함께, 학교 현장에서 독서교육을 실천하고 있는 교사들에게 깊은 감사의 뜻을 전했다. 특히 "현장에 계신 교사들의 꾸준한 실천이야말로 독서교육을 움직이는 힘"이라며 독서교육의 주체로서 교사의 역할을 높이 평가했다. 인공지능과 디지털 기술이 일상 깊숙이 들어온 시대일수록, 사고력과 공감 능력을 함께 키우는 독서의 중요성은 오히려 더 커지고 있다는 진 바다이야기게임방법 단도 덧붙였다.
이 같은 문제의식 아래 교육부는 올해부터 '디지털 대응 독서교육 활성화 지원 사업'을 본격 추진한다. 최교진 교육부 장관은 학교 현장 지원을 확대해 '독서가 일상이 되는 책 읽는 학교 문화'를 조성하겠다는 방향을 제시했다. 단발성 행사 중심의 독서활동을 넘어, 학교의 일상과 수업 속에 독서가 자연스럽게 스며들도록 구조를 바 바다신2 다운로드 꾸겠다는 취지다.
공동 독서의 가치도 강조됐다. 최교진 교육부 장관은 "학생들이 함께 읽고 생각을 나누는 경험이 독서의 즐거움을 키운다"며 '수업 중심 독서교육 선도학교' 운영 계획을 밝혔다. 이를 통해 독서를 특정 교과나 특정 시간에 한정하지 않고, 교육 활동 전반으로 확장해 나가겠다는 구상이다. 독서가 학교 문화의 일부로 정착하도록 하 뽀빠이릴게임 겠다는 정책적 의지가 분명히 드러났다.
진로와 연계한 독서교육 방향도 제시됐다. 교육부는 EBS와 연계한 '진로 연계 독서 멘토링' 사업을 통해 학생 개개인의 수준과 관심을 고려한 맞춤형 독서교육을 지원할 계획이다. 최교진 교육부 장관은 "독서가 시험 대비를 넘어 자기 이해와 미래 설계로 이어질 수 있도록 돕겠다"고 밝혔다. 이는 독서를 백경게임 삶과 진로를 연결하는 교육 자원으로 확장하려는 시도로 평가된다.
유아기 독서 지원에 대한 언급도 이어졌다. 최교진 교육부 장관은 "유아기부터 책과 친해지는 경험이 평생 독서 습관의 출발점이 된다"며 조기 독서 지원의 중요성을 강조했다. 특히 그림책을 함께 읽고 자신의 느낌을 표현하는 경험이 아이들의 언어와 사고 발달에 결정적 역할을 한다는 점을 짚으며, 유치원과 어린이집 단계부터 독서 환경을 촘촘히 지원하겠다는 뜻을 밝혔다.
축사의 말미에서 최교진 교육부 장관은 "책은 세상을 읽어내는 지혜의 지표이며, 독서는 우리가 마주할 낯선 미래로 나아가는 든든한 나침반"이라고 강조했다. 이어 독서국가 추진위원회 출범을 축하하며, 교육부가 중심에서 지속적으로 협력하겠다는 약속도 덧붙였다.
이번 축사는 독서를 개인의 취미나 학교의 부수적 활동이 아닌, 국가 차원의 교육 과제로 재정립하고 디지털 시대에 걸맞은 독서교육의 방향과 실행 전략을 분명히 제시한 메시지로 평가된다. 독서교육의 현장성과 지속성을 함께 강조한 발언이라는 점에서 교육계의 주목을 받고 있다.